[Volgend bericht: "Werkstuk in de brugklas"]
03/05/2005: "Nieuw onderwijs?"
Ik heb vandaag mijn quootje aangepast. Volgens mij is deze wel toepasselijk voor de komende periode. Enkele weken geleden heb ik op een studiedag ontdekt dat er in het regulier onderwijs veel aan het veranderen is. Wij doen het tot nu toe nog zoals we het altijd gedaan hebben, maar de vervolgopleidingen vragen iets anders. Wanneer we dan toch gaan veranderen, dan biedt dat kansen om het goed te doen.
Ik heb twee weken geleden een lezing bezocht over het 'natuurlijk leren' op De Nieuwste School die volgend jaar in Tilburg van start gaat. Deze school werkt grotendeels volgens de principes van het natuurlijk leren zoals dat op de Sudbury-scholen ontwikkeld is. De leerling bepaalt zelf wat hij wil leren, wanneer en hoe. Daarbij wordt hij wel begeleidt door een coach.
Leuk idee, maar voor onze leerlingen? Onze leerlingen in de jeugdpsychiatrie hebben al zoveel last van chaos. Van de andere kant lijkt het me ook motiverend om te kunnen doen waar je aan toe bent en wat je wilt. Het basisprincipe achter natuurlijk leren is dat iedereen van nature nieuwsgierig is en daar ben ik wel van overtuigd.
Wat kunnen we hiervan gebruiken in onze school?