[Vorig bericht: "Werkstuk in de brugklas"] [Volgend bericht: "Kwaliteitsonderzoek"]
01/06/2005: "Bergen bouwen"
De examenperiode is vol in gang. Onze leerlingen zijn veel minder op school en mijn collega en ik hebben daardoor meer tijd om samen te bomen over het nieuwe leren. Hoe meer we erover nadenken, hoe meer we zien dat het anders moet, maar hoe moeilijker het wordt om te zien waar we moeten beginnen.
Nemen we rustig een jaar de tijd om een nieuw programma, een nieuwe werkwijze te ontwikkelen? Maar wat betekent dat dan voor de leerlingen die volgend jaar examens gaan doen? We kunnen moeilijk accepteren dat ook die lichting dan nog weinig aansluiting vindt op het MBO.
Ik merk dat we bergen aan het bouwen zijn. Het geheel aan veranderingen is zo groot dat we er al gauw niet meer overheen kunnen kijken. We concluderen nog maar eens dat een goede planning maken, deelvragen, leerdoelen stellen niet zo eenvoudig is.
En dan te bedenken dat wij dat onze leerlingen binnen nu een een jaar (of twee;-)) moeten gaan leren!